職場(chǎng)中很多人工作了一段時(shí)間后，都會(huì)有這樣的感覺，覺得人生好迷茫，不知道自己該何去何從。每天做著自己并不喜歡的工作，想努力卻沒有動(dòng)力，想放棄卻沒有退路，也不知道自己的明天到底在哪里。其實(shí)大多數(shù)人畢業(yè)幾年后都會(huì)進(jìn)入職業(yè)迷茫期，不知道自己的興趣是什么，也不知道自己對(duì)一樣事物的喜好到底是愛好還是癡迷。

那些職場(chǎng)少數(shù)新人能在畢業(yè)后就找到自己的職業(yè)方向是幸運(yùn)的，但是這些人鳳毛麟角。多數(shù)人甚至有的人，終其一生都在尋找自己喜歡或適合的職業(yè)。

作為一個(gè)在職場(chǎng)中摸吧滾打了二十多年的人士，我五年前加入職業(yè)規(guī)劃師隊(duì)伍，就是為了幫助那些職場(chǎng)新人走出迷茫期，我也希望能幫到還在迷茫里掙扎的小伙伴。

首先，你要知道你不是孤軍奮戰(zhàn)。大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷職場(chǎng)迷茫期，這是一種常態(tài)。知道這個(gè)客觀事實(shí)，可以稍微減輕你內(nèi)心的焦慮感。

其次，盡可能清楚了解自己的性格，梳理自己的核心價(jià)值，正確評(píng)估自己。當(dāng)然這是一件不太簡(jiǎn)單的事情。不過，沒有人比你更了解自己。

來自南京的姑娘黃佳（化名）畢業(yè)于當(dāng)?shù)刂髮W(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系，在大學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異的她作為班長(zhǎng)，組織班級(jí)活動(dòng)及協(xié)助教務(wù)處與輔導(dǎo)員工作，有較強(qiáng)的溝通以及解決問題的能力。就這樣一位優(yōu)秀的畢業(yè)生，在畢業(yè)后就進(jìn)了當(dāng)?shù)匾患抑瘓F(tuán)公司擔(dān)任業(yè)務(wù)助理。

在外人看來，大學(xué)畢業(yè)后的她找到份好工作，對(duì)于女生來說很適合的，但她心里卻不是這樣想，她很想找份更能發(fā)揮才能的工作，但不知道怎樣的職業(yè)適合自己。她進(jìn)入職場(chǎng)迷茫期，她很希望能認(rèn)識(shí)自我，通過職業(yè)分析，確定未來的職業(yè)方向，具體的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

百思不得其解的黃佳，無意間在網(wǎng)站上看到向陽(yáng)生涯，她想找職業(yè)規(guī)劃師幫助，才能幫助她走出困境了。

在與黃佳溝通之前，我看過她提供的個(gè)人資料和職業(yè)咨詢用表，她在工作中的優(yōu)勢(shì)是喜歡與人溝通，并提供切實(shí)的幫助；良好的溝通表達(dá)能力，人際交往能力；有目標(biāo)感，執(zhí)行力強(qiáng)；細(xì)心又計(jì)劃性強(qiáng)。但在這家公司沒有辦法接受更多挑戰(zhàn)性的工作，就不會(huì)快速成長(zhǎng)，因此發(fā)展空間小。

在我看來，黃佳目前最大的困惑是如何找到更適合她的平臺(tái)，更好地發(fā)揮她的才能。但畢業(yè)后就找到一份看似穩(wěn)定的工作，要跳出這個(gè)舒適區(qū)，是需要做好準(zhǔn)備的。

我與她相約在周六上午，通過網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行了面談。九點(diǎn)鐘，我們倆準(zhǔn)時(shí)上線后，我“看到”了她本人，一個(gè)清秀的南京姑娘，有著鄰家女孩的親切感。

“黃佳，你今天來找我，最想解決什么職業(yè)難題？”在我心中，我最想知道她的困境在何處。

“張老師，我想找您幫助我做個(gè)職業(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在的我做業(yè)務(wù)助理的工作，能勝任，但我看不到前途。”她輕聲細(xì)語(yǔ)地?cái)⑹鲋膯栴}，但言語(yǔ)中流露著無奈。

“說說你的工作情況吧，你是否喜歡這份工作。”畢業(yè)后的她就做了這樣一份工作，我很想知道她對(duì)于這份工作的想法。

“我工作一年有余，作為業(yè)務(wù)助理，前半年在ERP系統(tǒng)里制作外貿(mào)單據(jù)，進(jìn)行報(bào)關(guān)、結(jié)匯等工作；后六個(gè)月她開始協(xié)助業(yè)務(wù)員溝通和開發(fā)國(guó)內(nèi)外客戶，向國(guó)外客戶報(bào)價(jià)、寄樣品、合同簽署。在國(guó)內(nèi)出差驗(yàn)貨、安排生產(chǎn)、出運(yùn)。這份工作壓力不大，較為清閑，工資待遇也不錯(cuò)。但我看不到希望。”她還是愁眉苦臉的樣子，訴說著她的工作情況。

“公司平時(shí)有沒有培訓(xùn)呢？”我再次詢問她關(guān)于工作的情況。

“培訓(xùn)系統(tǒng)還不夠好。我接受過的培訓(xùn)有一些，接受過一周的入職培訓(xùn)，主要是對(duì)一些公司文化的教育和職場(chǎng)教育；主管在工作中的訓(xùn)練；平時(shí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀、財(cái)務(wù)知識(shí)、文學(xué)修養(yǎng)等課程，最大的收獲還是參加單證知識(shí)競(jìng)賽接受15天的封閉培訓(xùn)。”黃佳雖然說話柔柔的，但我發(fā)現(xiàn)與她溝通很愉快。

黃佳的MBTI職業(yè)性格測(cè)試是屬于ESFJ,外向、實(shí)感、情感、判斷型的她，確實(shí)是個(gè)待人友善，做事主動(dòng)、充滿活力的女生；善于言表并能體諒他人，具有團(tuán)隊(duì)合作精神；做事勤懇、務(wù)實(shí)，不好夸夸其談，能得到上司的信任并得以重任，工作盡職盡責(zé)。適合她的職業(yè)是能與人交往，密切參與整個(gè)決策流程。工作的目標(biāo)明確，有明確的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，以確保一切進(jìn)展得盡可能順利。

目前的這份業(yè)務(wù)助理工作很顯然不太適合黃佳，雖然她能勝任這份工作，但在工作中缺乏成就感，讓她總感覺少了些什么？

“黃佳，你不太喜歡目前這份工作是因?yàn)槌３Ｃ鎸?duì)著電腦，你還是喜歡和人打交道的工作，是不是？”我微笑著與她溝通。

“張老師，還是你比較了解我。我是想從事與人打交道的工作，比如說市場(chǎng)或電子商務(wù)方面的工作，但我不知怎么找到適合自己的。”這時(shí)的她也微笑著與我溝通，看來她心中的結(jié)正慢慢地被解開。

“市場(chǎng)方面的工作，可能與你的專業(yè)與工作經(jīng)驗(yàn)并不符合，而我發(fā)現(xiàn)人力資源管理會(huì)更適合你，而你想從事電子商務(wù)方面的工作，不妨找家電子商務(wù)或互聯(lián)網(wǎng)公司做人事工作，這個(gè)行業(yè)屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，能進(jìn)入這些行業(yè)，你的職業(yè)發(fā)展前途不用擔(dān)心。”

“張老師，那我現(xiàn)在該做些什么，才能順利地轉(zhuǎn)行呢？”

“目前的你對(duì)行業(yè)和職位相關(guān)的信息與體驗(yàn)較少，而現(xiàn)在你所在的公司是個(gè)大型集團(tuán)公司，是個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)，可找機(jī)會(huì)通過內(nèi)部轉(zhuǎn)職，進(jìn)入人事部門，從人事助理做起，在工作中記得圍繞職業(yè)目標(biāo)提升專業(yè)能力與知識(shí)；而現(xiàn)在的你人脈資源相對(duì)缺乏，可通過工作慢慢積累人脈，為將來跳槽到互聯(lián)網(wǎng)公司做準(zhǔn)備，當(dāng)然也可以參加人力資源管理師培訓(xùn)，盡快地掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)開拓你的人脈。”

“感謝您，我今天真是茅塞頓開啊。”黃佳終于揭開了心中的結(jié)，我也略感欣慰。

幾個(gè)月后的一天，我正在辦公室里忙碌著寫著職業(yè)咨詢報(bào)告，起身倒了杯咖啡后，我在郵箱里看到一封來自南京的郵件，我點(diǎn)開看看，日子過得真快，黃佳來找我咨詢的時(shí)候還是冬天，而現(xiàn)在的她已經(jīng)在一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作了，人事工作雖很忙碌，但她有了清晰的職業(yè)目標(biāo)后，再苦再累也不怕。

致所有還處在職場(chǎng)迷茫期的人“認(rèn)識(shí)你自己，那么你就是智者。”